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Bonjour à tous, Aujourd'hui, j'ai décidé de donner une dimension supplémentaire à mon blog. J'ai créé un compte instagram pour enrichir les partages que je fais avec vous. Vous pouvez me trouver sous l'identifiant mavieenulis . A bientôt !
Lire la suiteBonjour à tous, Aujourd'hui je vous présente un petit jeu que j'ai créé à l'aide de @creadocforschool pour travailler la notion de "autant que" avec mes élèves de niveau cycle 1. Vous allez le voir, le jeu est simple et la prise en main facile. Il a bien...
Lire la suiteBonjour, Aujourd'hui, je vous partage un fichier pour travailler sur les inférences avec vos élèves. J'ai repris le travail d'une formidable collègue (dont je n'ai malheureusement plus le nom en tête) et j'ai adapté la mise en page pour que mes élèves...
Lire la suiteBonjour, Cette année j'ai créé un petit calendrier de l'avent avec @creadocforschool. De quoi attendre Noël en travaillant ! Nous allons commencer les journées du mois de décembre par cette activité. Le calendrier est interactif : en cliquant sur la case,...
Lire la suiteBonjour, En lien avec l'apprentissage de la lecture, nous travaillons l'écriture. Voici donc une fiche pour écrire des mots avec la lettre C qui sonne /k/. Nous travaillons avec la progression de Pilotis et les geste Borel-Maisonny. Télécharger « j-ecris-des-mots-c-qui-fait-k.pdf...
Lire la suiteBonjour, Cette année, j'aimerais travailler l'orthographe des mots outils avec un groupe d'élèves. Pour leur permettre de s'entrainer en autonomie, j'ai créé une première activité interactive sur creadocforschool. Pour cette première série, vous trouverez...
Lire la suiteBonjour, J'ai créé une petite activité sur creadocforschool pour travailler le vocabulaire de l'école. Mes élèves connaissent pour l'essentiel le vocabulaire de base (les 4 premières pages) mais ensuite, ça se complique. Je n'ai pas tout mis, loin de...
Lire la suiteBonjour tout le monde, Voici deux nouvelles fiches de lecture autour du son /f/ et du c qui sonne /k/. Ces fiches marchent très bien avec deux élèves cette année. La première, dont je vous parlais dans l'article avec la fiche du son /t/ est une élève...
Lire la suiteBonjour à tous, J'ai une élève TSA qui apprend à lire par imprégnation syllabique. Cela va faire trois ans que nous avons commencé cet apprentissage, mais il est fastidieux car elle n'est pas très motivée par la lecture. Cette année encore, je vais essayer...
Lire la suiteBonjour, Il y a quelques jours, je vous ai partagé mon cahier journal pour la rentrée. Certains m'ont demandé ce que je mettais dans mes grilles d'observation. J'ai donc décidé de les anonymiser pour vous les partager. Pourquoi j'utilise des grilles d'observation...
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