Bonjour à tous, J'ai une élève TSA qui apprend à lire par imprégnation syllabique. Cela va faire trois ans que nous avons commencé cet apprentissage, mais il est fastidieux car elle n'est pas très motivée par la lecture. Cette année encore, je vais essayer...
Lire la suiteBonjour, Il y a quelques jours, je vous ai partagé mon cahier journal pour la rentrée. Certains m'ont demandé ce que je mettais dans mes grilles d'observation. J'ai donc décidé de les anonymiser pour vous les partager. Pourquoi j'utilise des grilles d'observation...
Lire la suiteBonjour, Cette année, je fais évoluer mon rituel de lecture du menu. Fini la simple lecture dont on ne fait rien de spécial. La lecture du menu va être un prétexte pour travailler sur le vocabulaire et la mémorisation. Chaque jour, un élève lira le menu....
Lire la suiteBonjour à tous, J'ai refait mes étiquettes "jours" de la date, pour davantage de cohérence sur le code couleur. Au passage, j'ai créé un référentiel avec la date dans les 3 écritures, pour permettre aux élèves en difficulté de faire les correspondances....
Lire la suiteBonjour à tous, Cette année, j'ai décidé de mettre en place un rituel de l'appel tout simple. Mon objectif à travers celui-ci est que mes élèves apprennent à lire les prénoms de leurs camarades. J'ai prévu mon document support en trois exemplaires : capitales...
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