Bonjour, Cette année, je fais évoluer mon rituel de lecture du menu. Fini la simple lecture dont on ne fait rien de spécial. La lecture du menu va être un prétexte pour travailler sur le vocabulaire et la mémorisation. Chaque jour, un élève lira le menu....
Bonjour ! Pour compléter mes affichages sur la date (après les mois et les jours de la semaine), voici les numéros des jours. Les étiquettes sont à découper sur les pointillés, de façon à ce qu'ils n'apparaissent pas. Je vous propose une version sans...
Bonjour à toustes, Il y a deux jours je vous annonçais que j'allais effectuer ma rentrée en SEGPA cette année (remplacement d'une semaine). Je me suis rendue au collège hier matin, lors de la pré-rentrée donc j'ai pu récupérer mon emploi du temps. J'aurais...
Salut à tous, Mon cahier de la maîtresse remplaçante est enfin prêt pour l'année scolaire à venir (2019-2020). Les vacances y sont renseignées pour la zone B. Comme pour l'an dernier, je vous met à disposition une version modifiable et un exemplaire en...
Le SAPADH - Service d’assistance pédagogique à domicile et à l’hôpital : Le SAPADH (ou SAPAD) est un service qui prend un charge tout élève scolarisé dans un établissement du département dont la scolarité est interrompue pour une raison médicale ou accidentelle...
Les IEM - Instituts d’éducation motrice : LES IEM accueillent des enfants ou adolescents présentant une déficience motrice, quelle qu’en soit la cause. Ils assurent le suivi médical, la scolarisation et la formation générale et professionnelle des enfants...
Les IME - Instituts médico-éducatifs : Les IME accueillent des enfants et des adolescents de 3 à 20 ans ayant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés. Ils y reçoivent des soins (suivi psychologique, orthophonie, rééducation, etc.)....
Salut tout le monde ! Ce petit article vous propose deux comptines pour une rentrée en TPS-PS-MS. Idéale pour se présenter, "j'ai un nom, un prénom" permet à chacun d'apprendre les prénoms de ses camarades et de prendre peu à peu la parole dans le groupe....
Bonjour à tous ! Cette semaine, je n'ai effectué que des remplacements en maternelle (TPS-PS et TPS-PS-MS-GS). J'ai donc choisi une comptine à leur apprendre, pour marquer notre passage en automne. Ca peut être un bon prétexte pour faire un peu de langage...
Hellow, Merci à la collègue de CP qui m'a permis de découvrir ce jeu ! Il s'agit d'un jeu collectif sans ballon pour des élèves de CP. Je l'ai mis en place lors d'un remplacement de deux jours début septembre. Il avait déjà été pratiqué par les élèves...
Bonjour à tous, J'ai décidé de ne vous proposer que des activités testées en classe. Elles risquent donc d'arriver au fil de l'année, en fonction de mes remplacements. En semaine 2 (septembre), j'ai effectué un remplacement de deux jours en CP-CE1 au...
Bonjour, Aujourd'hui, je vous partage un fichier pour travailler sur les inférences avec vos élèves. J'ai repris le travail d'une formidable collègue (dont je n'ai malheureusement plus le nom en tête) et j'ai adapté la mise en page pour que mes élèves...
Bonjour, Cette année j'ai créé un petit calendrier de l'avent avec @creadocforschool. De quoi attendre Noël en travaillant ! Nous allons commencer les journées du mois de décembre par cette activité. Le calendrier est interactif : en cliquant sur la case,...
Salut à toustes, Ca y est, la nouvelle vient de tomber : je vais effectuer ma rentrée en SEGPA. Pour être précise, je vais y rester toute la semaine de la rentrée. Et pour être totalement honnête, le sms du service remplacement a fait monter le stress...
Les SJDV - Service jeunes déficients visuels : Les SJDV accueillent des enfants et adolescents de 0 à 20 ans présentant une déficience visuelle. Ils sont composés de deux services : le service d’aide à l’acquisition de l’autonomie et à la scolarisation...
Salut à tous, Aujourd'hui, je viens essayer de répondre à une question que beaucoup d'entre nous se posent : comment se préparer (efficacement) à une année de brigade ? Ma réponse ne sera pas exhaustive, et certaines personnes ne partageront peut-être...
Salut à tous, Je n'ai pas été très assidue sur mon blog cette année. Il faut dire que j'ai fait essentiellement des remplacements d'une ou deux journées. Difficile de mettre des choses en place dans ce cadre. J'espère avoir l'occasion d'être plus active...
Hellow, Lors de mon remplacement en TPS-PS-MS, j'ai fait deux séances de langage en décloisonnement pour les MS d'une autre classe (une séance par jour, 5 élèves) (tous mes élèves, y compris les MS, faisaient la sieste). Après avoir fait parler les élèves...
Salutations cher lecteur ! Cet article n'est qu'une ébauche absolument pas exhaustive. Il se base sur ce que j'ai pu tester lors des mes remplacements en maternelle (pour l'instant, il n'y en a eu qu'un). Il sera donc amené à être enrichi au fil du temps....
Salut tout le monde ! Je viens de passer deux jours en remplacement dans une classe de TPS-PS-MS. J'ai été informée de ce remplacement le matin même, l'occasion de tester les activités que j'avais prévues pour la journée ! Dans la classe, il y avait majoritairement...
Bonjour, bonjour ! Les 10 et 11 septembre, j'ai effectué un premier remplacement en CP-CE1. Ne connaissant pas le niveau des élèves, j'ai décidé de proposer un jeu pour le calcul mental : la bataille. Les règles sont simples : - en CP : il s'agit d'un...
Salut tout le monde ! La deuxième semaine de septembre, j'ai effectué un remplacement de deux jours en CP-CE1 : l'occasion de tester une séance décrochée en arts visuels. Cette séance peut être mise en place dans toutes les classes puisqu'elle nécessite...
Bonjour tout le monde, Cette année, pour la 2e année consécutive, je vais donner des petites fiches à mes collègues, résumant les essentiels à savoir sur les élèves relevant du dispositif, qu'ils accueillent dans leur classe. L'idée est qu'ils aient à...
Les CMPP - Centres médico-psycho-pédagogiques : Les CMPP accueillent des enfants et adolescents de 0 à 20 ans présentant des difficultés d’adaptation, des troubles psychomoteurs, des troubles du comportement, se révélant le plus souvent dans l’environnement...
Les SSEFS - Services de soutien à l’éducation familiale et à la scolarisation : Les SSEFS accueillent des enfants et adolescents déficients auditifs de 3 à 23 ans. Le service apporte une aide aux familles et aux écoles. Il accompagne aussi les jeunes...