Apprendre à comprendre

Bonjour,

Cette année, mes élèves décodeurs comprennent difficilement ce qu'ils lisent ou ce qui leur est lu (à l'inverse de mes non-lecteurs qui eux, comprennent très bien).

J'ai donc un énorme travail à mettre en place avec eux, pour les aider à accéder à la compréhension. Pour cela, je mobilise différents outils et différents types de lectures (lectures pratiques, inférences, textes courts, lecture suivie à l'oral, etc.).

J'ai décidé de les doter d'une méthode pour apprendre à comprendre les textes. En effet, pour l'instant, ils ne relèvent pas les mots qu'ils ne comprennent pas. Il faut aller les analyser un par un avec eux.

Je leur propose donc une méthode en 4 étapes, en espérant que cela les aide à comprendre leurs lectures. Nous allons la travailler à l'aide de textes courts de niveau CE1.

Télécharger « lam-apprendre-a-comprendre-des-histoires.pdf »

En ce début de semaine, nous avons découvert ces quatre étapes, en fabriquant une leçon à manipuler (les caches de la deuxième feuille sont à mettre sur la première). Nous avons recouvert chaque cache d'un point d'interrogation pour inciter à réfléchir avant de regarder la réponse.

Puis, nous avons mis en œuvre la démarche pour comprendre un texte court (qui vient d'ici). Nous allons systématiser cela en étudiant au moins un texte court par semaine. J'espère que ça portera ses fruits.

Et chez toi, ça aide ?

A bientôt !